新贝教育：看中等生如何成功逆袭考取市重点！

　　在学校里，学习成绩比不上尖子生，又比那些成绩差的好，这一类中等生是一个庞大的群体。新贝教育调查显示：这个群体的家长对孩子能不能考上一所好高中是特别担心的，中等生的中考压力不比那些尖子生小，有时还超过了尖子生。

　　那么，一名中等生能考入重点高中吗？今年，一位中等生在人才济济的浦东以603分的成绩考入进才，看看他的老师——杨老师是怎么看的。

　　杨老师眼中的中等生

　　今年一位考入进才中学的学生，在初中的几年学习中，成绩一直不上不下，在整个年级中，处于中等水平，在与他的交谈中，杨老师知道了他的志向，就是考入市重点高中，他的父母对孩子的目标没有很大的认可，觉得孩子只是中等而已，对于那些市重点的学校只能望尘莫及。

　　但是杨老师却给予学生信任，没有夸奖，也没有批评，而是和这位中等生一起拿出本子，让学生把达到这个目标的学习步骤写下来，并且让学生写下需要的书籍，和他自己的记忆和学习的方法。

        

　　这位中等生开始按照杨老师和他一起制定的复习计划学习，基本每天都坚持复习到晚上11点，在今年中考成绩公布时，他以603分的成绩被进才录取了，这个消息震动了平时不看好他的老师和家长们。可是，杨老师却觉得这是这位中等生应该获得成绩。

　　杨老师告诉小编，中等生之所以成绩中等，有以下原因：

　　1、对自己的将来没有清晰的认识，只是很规规矩矩的上课，做作业，对于社会上强烈的竞争没有什么概念。在学习上，自己要求一般，安于现状。

　　2、这些中等生有时会懒惰，再多学习一个小时，再多做一套试卷，会产生疲倦。对于制定的学习计划没有强大的毅力去坚持。

　　3、中等生的本身素质并不比尖子生差多少，差别在于学习方法的运用上，有些学生会使用正确的方法，有些则不会，这个因素不是关键的，后天都是可以养成的。

　　4、另外一个原因来自孩子的家长，有些家长就和上面这位学生的家长一样，对孩子的成绩不看好，因为几年来都是这个水平，很早就给孩子定性了，这种观念也会影响到学生的学习态度。

        

　　杨老师给初三学生的小秘籍

　　将初三一学年的进度按照月份写下来，知道正真复习的时间有多少，按照自己的情况定下详细全面的步骤。

　　在开始复习之前，看看自己所写的步骤，在完成后，定期总结自己的复习情况，并对接下来的复习写下要求。

　　在复习中，注意梳理知识，了解自己的不足与漏洞，及时写下来，调整复习的进度。

　　杨老师有话对家长说

　　中等生的家长们，不需要对自己的孩子没信心，也不需要对孩子的将来特别焦虑。中等生本身是具有进步的潜质，这些孩子提高成绩考上重点高中不是不可能，这需要他们用对方法，调整心态，坚持不懈。

　　对于孩子想考上重点高中的这样的目标，家长需要支持。不贬低孩子的能力，也不夸大孩子的成绩，以一种平和的态度对待。家长的支持不应在口头上，还应在行动中，孩子会感受到这种平常而有力量的爱。
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